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心理輔導的一般目標可歸納為兩個方面,第一是(),第二是()。
答案:
學會調(diào)適;尋求與發(fā)展
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填空題
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題,把教師從一名新生成長為一名稱職者的成長過程劃分為三個階段,即(),()和關(guān)注學生階段。
答案:
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填空題
研究表明:在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學效果有顯著影響:一是();二是教師的()
答案:
教師的熱心和同情心;富于激勵和想象的傾向性
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