A.第一,觀察幼兒對游戲規(guī)則的掌握情況,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提供適時(shí)幫助B.第二,及時(shí)解決游戲中可能出現(xiàn)的矛盾和糾紛,以免因角色分配不當(dāng)或其他原因影響游戲順利進(jìn)行C.第三,關(guān)注每個(gè)幼兒,針對幼兒的實(shí)際水平,因材施教,使每個(gè)幼兒都能進(jìn)步和發(fā)展D.第三,不需要關(guān)注每個(gè)幼兒,自由活動(dòng)
A.語言游戲讓語言交往環(huán)境變得更加自由、輕松、愉悅B.語言游戲能更好地體現(xiàn)教育的包容性和靈活性C.語言游戲能更好地實(shí)現(xiàn)師幼互動(dòng)D.語言游戲不能更好地實(shí)現(xiàn)師幼互動(dòng)
A.感知理解講述對象B.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述C.引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)D.鞏固遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)