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單項(xiàng)選擇題

強(qiáng)迫性的過渡使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）

A.網(wǎng)絡(luò)成癮；
B.網(wǎng)絡(luò)依賴；
C.強(qiáng)迫癥；
D.情感障礙

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單項(xiàng)選擇題

在教師反思的四個(gè)過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）

A.具體經(jīng)驗(yàn)階段；
B.觀察分析階段；
C.重新概括階段；
D.積極的驗(yàn)證階段

單項(xiàng)選擇題

準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）

A.情感回應(yīng)；
B.共情；
C.具體化；
D.內(nèi)容反應(yīng)