A、工作態(tài)度 B、組織性 C、紀律性 D、科研水平
A、培訓需求 B、培訓策劃形式 C、教材內(nèi)容和教材結(jié)構(gòu) D、培訓組織形式
A、開發(fā) B、整合 C、實用性 D、稀缺性