A.形成性評價 B.過程性評價 C.總結(jié)性評價 D.診斷性評價
A.重點考察培訓(xùn)活動所帶來質(zhì)與量的變化 B.強調(diào)培訓(xùn)實施過程的質(zhì)量 C.從投入產(chǎn)業(yè)比例的角度確定指標(biāo) D.主要是結(jié)果指標(biāo)沒有強調(diào)過程
A.畢業(yè)生對口就業(yè)率 B.師資隊伍建設(shè) C.培訓(xùn)方法是否得當(dāng) D.實驗實習(xí)條件