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問答題
【簡答題】學(xué)習(xí)型組織理論中的“學(xué)習(xí)”的含義是什么？它與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)含義有何不同？
答案：
學(xué)習(xí)型組織理論中的“學(xué)習(xí)”是指組織成員對環(huán)境、競爭者和組織本身的各種情況的分析、探索和交流過程.它與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)含義不同，...
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問答題
【簡答題】為什么說進(jìn)度安排是信息系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃中一項(xiàng)最困難的任務(wù)？
答案：
進(jìn)度安排是信息系統(tǒng)建設(shè)計(jì)劃工作中一項(xiàng)最困難的任務(wù)，計(jì)劃人員要把可用資源與項(xiàng)目工作量協(xié)調(diào)好，要考慮各項(xiàng)任務(wù)之間的相互依賴關(guān)...
問答題
【簡答題】普雷斯曼(R.S.Pressman)對軟件開發(fā)工作量分配提出了一個什么原則？該原則對信息系統(tǒng)開發(fā)的各階段工作量分配具有什么借鑒意義？
答案：
普雷斯曼(R.S.Rressman)關(guān)于軟件開發(fā)工作量分配提出了40-20-40原則，即前期(計(jì)劃、分析、設(shè)計(jì))占40%...
