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單項選擇題
小新就讀于某小學三年級，平時頑皮好動，學習成績很差;他的姐姐讀初二，因為學習成績優(yōu)秀，又乖巧聽話，備受父母的寵愛，而對小新則有所忽視。小新也就更不愿學習，在學校與同學打架，經(jīng)常不交作業(yè)，還有意擾亂課堂秩序，讓老師也非常的頭疼。針對此案例，社會工作者可以用()來輔導他。
A.社會支持理論
B.認知行為理論
C.人本主義理論
D.精神分析理論
