A.可以提供對(duì)和錯(cuò)誤行為的合理知識(shí)，而這些行為則來(lái)自結(jié)果好壞的本人經(jīng)驗(yàn)的兒童所受到的痛苦，即使是他的錯(cuò)誤行為的自然后果，則他必然會(huì)多少清楚地認(rèn)識(shí)到這種懲罰是公正的
B.兒童認(rèn)識(shí)到這種懲罰是公正的，接受這種懲罰只是通過(guò)事物本身的作用，而非假手于人，則他的脾氣就可以較少地激動(dòng)，而做父親的，只要比較消極地執(zhí)行他的責(zé)任，讓小孩體驗(yàn)到這種自然的懲罰，則亦就可以保持比較安靜的態(tài)度
C.彼此的憤怒既然這樣避免了以后，則父子之間必然可以保存著一種更愉快的和更可以互相影響的關(guān)系

A.一分為二的心態(tài)
B.正確的家庭教育方式
C.科學(xué)的引導(dǎo)方式
D.家長(zhǎng)的監(jiān)管力度