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單項(xiàng)選擇題

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是近代文人李叔同（弘一法師）創(chuàng)作的《送別》里的歌詞，其實(shí)《送別》的曲子原是美國(guó)歌曲作者奧德威所作，日本歌曲作者也曾根據(jù)它的旋律填寫(xiě)了歌曲《旅愁》。上述材料表明（）。

A.不同民族文化具有共性和普遍規(guī)律
B.不同民族的文化相互融合逐漸趨同
C.不同民族文化都有自己的個(gè)性特征
D.藝術(shù)家對(duì)中華文化有強(qiáng)烈的歸屬感

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單項(xiàng)選擇題

《漢字英雄》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等電視節(jié)目播出后，受到了廣泛好評(píng)，引發(fā)了漢字書(shū)寫(xiě)的熱潮，也引起人們對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的思考。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.大眾傳媒能促進(jìn)文化的發(fā)展
B.現(xiàn)代傳媒有利于文化的傳播
C.漢字是中華文化的重要標(biāo)志
D.漢字發(fā)展必須借助現(xiàn)代傳媒

單項(xiàng)選擇題

慕課（MOOC）是新近涌現(xiàn)出大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程，它是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的公開(kāi)課程，被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以教育最大的革新”，有力促進(jìn)了現(xiàn)代教育的發(fā)展。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明現(xiàn)代信息技術(shù)（）。
①是文化傳播與發(fā)展的重要途徑
②具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能
③使教育手段和方式發(fā)生了重大變革
④促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展

A.③④
B.②③
C.②④
D.①③