你可能感興趣的試題

《義務(wù)教育化學課程標準（2011年版）》在“學習情景素材”方面新增加了要求學生了解“嬰兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量”“常見的食品添加劑，我國使用食品添加劑的有關(guān)規(guī)定”“富營養(yǎng)化污染與禁止使用含磷洗衣粉”等內(nèi)容，這體現(xiàn)了新課程標準修訂的下述哪項變化？（）

A.與時俱進，重點關(guān)注健康、環(huán)境等社會熱點問題，著力體現(xiàn)化學在促進社會可持續(xù)發(fā)展中的重要價值
B.堅持能力為重，著重突出培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求
C.著重突出德育為先、育人為本的理念
D.總體控制內(nèi)容總量和難度，加強了學科和學段銜接

單項選擇題

《義務(wù)教育化學課程標準（2011年版）》對認知性學習目標的水平描述如下，符合從低到高順序的是（）。

A.知道、理解、認識
B.記住、了解、解釋
C.區(qū)分、識別、找到
D.看懂、說出、判斷

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義務(wù)教育化學課程內(nèi)容包括（）。

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義務(wù)教育化學課程內(nèi)容包括（）。

《義務(wù)教育化學課程標準（2011年版）》對認知性學習目標的水平描述如下，符合從低到高順序的是（）。