A.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀
B.要養(yǎng)成默讀習慣，有一定的速度，能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍
C.能夠體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用
D.養(yǎng)成讀書看報的習慣，收藏圖書資料，樂于與同學交流

A.語文課程應激發(fā)和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，初步掌握學習語文的基本方法
B.語文課程應注意課程內容的價值取向，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現社會主義核心價值體系的引領作用.突出中國特色社會主義共同理想
C.語文學習應注重聽說讀寫的相互聯系，注重語文與生活的結合，注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展
D.拓寬語文學習和運用的領域，注重現代科技手段的運用，但不可跨學科學習