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單項選擇題

語文課上老師為大家講解演講的知識時，首先講解了演講的基本要求，然后講解了演講的技巧和方法，該如何準備一篇演講稿以及演講過程中要注意的諸多事項，最后詳細舉例，并用多媒體播放著名的演講視頻。之后，教師布置作業(yè)，讓學(xué)生搜集素材寫一篇演講稿并進行3分鐘演講。對以上教學(xué)設(shè)計分析不正確的是（）。

A.鍛煉了學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的能力
B.通過理論和實踐的學(xué)習(xí)掌握了演講技能
C.鍛煉了學(xué)生的寫作能力
D.鍛煉了學(xué)生搜集信息、處理信息的能力

你可能感興趣的試題

單項選擇題

在某版本的語文教材中《從百草園到三味書屋》一課的課下注釋中提到了魯迅的相關(guān)介紹，這屬于（）。

A.知識系統(tǒng)
B.助讀系統(tǒng)
C.補充系統(tǒng)
D.作業(yè)系統(tǒng)

單項選擇題

《義務(wù)教育語文課程標準（2011年版）》明確提出了課外閱讀的建議，語文教師普遍都比較重視學(xué)生的課外閱讀。某位教師在組織學(xué)生進行《三國演義》的課外閱讀時，做了以下努力，不值得借鑒的是（）。

A.課前五分鐘的主題演講，讓學(xué)生講述其在課外閱讀中的感受
B.開設(shè)課外閱讀輔導(dǎo)講座，對學(xué)生進行系統(tǒng)的閱讀方法指導(dǎo)
C.在自習(xí)課上，開展《三國演義》課本劇表演
D.要求學(xué)生在閱讀過程中寫周記，記錄心得感受