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應(yīng)該鼓勵(lì)四年級學(xué)生在課堂或課外“將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂”。
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判斷題
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求小學(xué)的中高年級的學(xué)生會寫書信、便條、讀書筆記、日記等應(yīng)用文。
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判斷題
習(xí)作中無論選材、立意、結(jié)構(gòu)、語言的某一方面有創(chuàng)意、出彩、有亮點(diǎn)都應(yīng)加以鼓勵(lì)。只要是學(xué)生的真情實(shí)感,都要及時(shí)給予充分肯定。
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