單項(xiàng)選擇題

教育信息是人類建立和改變知識(shí)結(jié)構(gòu)的外在條件，以下（）屬于教育信息的特征。

A.知識(shí)性、共享性、多樣性、傳播性
B.知識(shí)性、媒體性、多樣性、傳播性
C.媒體性、共享性、多樣性、傳播性
D.知識(shí)性、共享性、多樣性、媒體性

你可能感興趣的試題

信息素養(yǎng)通常由（）組成。

A.信息意識(shí)、信息存儲(chǔ)能力、利用和創(chuàng)造信息的能力等
B.信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息技能、利用和創(chuàng)造信息的能力等
C.信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息采集技能、利用和創(chuàng)造信息的能力等
D.信息收集意識(shí)、信息知識(shí)、信息技能、利用和創(chuàng)造信息的能力等

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的發(fā)展，主要是根據(jù)計(jì)算機(jī)所采用的電子器件的發(fā)展，一般分成四個(gè)階段，通常稱為四代，它們是（）。

A.電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代、晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
B.電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代、晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代
C.電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代、晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代、微型計(jì)算機(jī)時(shí)代
D.晶體管計(jì)算機(jī)時(shí)代、電子管計(jì)算機(jī)時(shí)代、中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)時(shí)代

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教育信息是人類建立和改變知識(shí)結(jié)構(gòu)的外在條件，以下（）屬于教育信息的特征。

你可能感興趣的試題

信息素養(yǎng)通常由（）組成。

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的發(fā)展，主要是根據(jù)計(jì)算機(jī)所采用的電子器件的發(fā)展，一般分成四個(gè)階段，通常稱為四代，它們是（）。

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教育信息是人類建立和改變知識(shí)結(jié)構(gòu)的外在條件，以下（）屬于教育信息的特征。

信息素養(yǎng)通常由（）組成。

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的發(fā)展，主要是根據(jù)計(jì)算機(jī)所采用的電子器件的發(fā)展，一般分成四個(gè)階段，通常稱為四代，它們是（）。