A.一定要讓幼兒分辨“美、丑” B.要找到自己喜歡或者不喜歡的原因 C.要引導(dǎo)幼兒初步使用視覺藝術(shù)語言來評(píng)價(jià) D.教師一定要具備審美素養(yǎng)
A.審美技能對(duì)于該階段幼兒來說太遙遠(yuǎn)了 B.培養(yǎng)幼兒思考喜歡的理由非常重要 C.開始培養(yǎng)其正確的審美方法 D.鼓勵(lì)他們有不同看法
A.可以了解中國畫獨(dú)特的工具和材料 B.可以了解中國畫中不同筆墨的細(xì)微差別 C.可以了解傳統(tǒng)中國畫的主要表現(xiàn)題材 D.可以了解宋元時(shí)期中國畫代表人物