某教師為了比較體育課程新教法的教學(xué)效果，在某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生中，隨機(jī)抽取兩個(gè)教學(xué)班30名學(xué)生，將30名學(xué)生按照身體素質(zhì)、技術(shù)水平和運(yùn)動(dòng)成績(jī)等因素對(duì)等的原則配成對(duì)子。然后隨機(jī)分為兩組，由兩名體育教師分別進(jìn)行內(nèi)容相同、教法不同的教學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)后，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)?nèi)绫硭尽Ｔ嚈z驗(yàn)學(xué)生一個(gè)學(xué)期教學(xué)后的成績(jī)是否有差異？（精確到0.01）