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填空題

要重視學生課外閱讀的評價。應(yīng)根據(jù)各學段的要求，通過（）、（）等方式，了解學生的（）和（），進而考察其閱讀的（）、（）、（）、（）和（）。

答案：小組和班級交流；學習成果展示；閱讀量；閱讀面；興趣；習慣；品位；方法；能力

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評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點考察學生的（），考察他們能否憑借（）理解詩文大意。

答案：記誦積累；注釋和工具書

文學作品閱讀的評價，著重考察學生（）、（）、（）的水平，對學生獨特的感受和體驗應(yīng)加以鼓勵。第三、第四學段，可通過考察學生對（）、（）、（）的領(lǐng)悟程度，以及自己的（），來評價學生初步鑒賞文學作品的水平。

答案：感受形象；體驗情感；品味語言；形象；情感；語言；體驗