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單項選擇題
小、中、大班年齡階段的課程計劃要體現(xiàn)兒童學習經(jīng)驗發(fā)展的漸進性與連續(xù)性，不同層次的課程計劃也要注意減少項目間不必要的重復和循環(huán)，同時避免斷裂或落空，這體現(xiàn)了制定幼兒園課程計劃的（）。
A.靈活性原則
B.統(tǒng)整性原則
C.全面性原則
D.銜接性原則
