A.進行單元測試,了解學生對單元知識的掌握情況 B.進行期末考試,對一個學期的學習情況進行總結 C.觀察學生的課堂行為,了解學生的表達能力 D.組織知識競賽,調動學生學習興趣
下列描述屬于行動研究基本特點的是()。 ①為行動而研究; ②對行動的研究; ③在行動中研究; ④由行動者研究。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
A.建構主義強調學生的主體地位 B.建構主義學習理論有利于培養(yǎng)學生的主動探索 C.建構主義教學策略相對于接受式教學來講,不利于短期內掌握大量知識 D.建構主義教學更強調知識的獲取結果