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問答題

【簡答題】簡述因材施教的原則和策略。

答案：

(1)能力分班或分組。
(2)跳級。
(3)留級。
(4)復式教學。
(5)程序教學。

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答案：

布魯姆的分類，認知教學目標有六項：(1)知識。(2)理解。(3)應用。(4)分析。(5)綜合。(6)評價。

【簡答題】簡述正式學生群體和非正式學生群體。

答案：正式學生群體即根據(jù)上級正式文件或學校內部正式規(guī)定而建立的各種學生群體組織。如班級、學生會、學習小組、團隊組織、學生宿舍的...

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