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達到最低限度領(lǐng)會以后,或者在達到勉強可以回憶的程度以后,對某一課題繼續(xù)進行學習的現(xiàn)象稱為()
A.過度學習
B.復習
C.記憶恢復
D.強化
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單項選擇題
教師負有維持課堂教學秩序和教學紀律的責任,這屬于教師角色中的()
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學生模仿的榜樣
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單項選擇題
一般而言,要使學習效率較高,動機應維持在()
A.較高水平
B.中等水平
C.較低水平
D.不一定
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