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高層次的專業(yè)人員和管理人員不是工作豐富化的重點(diǎn)對象。
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表彰和獎勵能起到激勵的作用,批評和懲罰不能起到激勵的作用。
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期望理論是美國心理學(xué)家佛魯姆于1964年在《動機(jī)與人格》一書中提出來的。
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