A.總體加權B.局部加權C.統計加權D.單項加權
A.集團傾向性的動態(tài)描述B.模型化的直觀結果C.個人的特征傾向D.學習反應信息分析的實時性
A.使整個人沉浸于學習中——軀體的、情緒的和心智的B.教學的方向來自學生C.產生學生不同的行為和態(tài)度D.根據學習者而不是教師的學習活動作出評價E.學生能在相當大的范圍內自行選擇學習材料，自行安排適合自己的情境
