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單項(xiàng)選擇題

最近小軍的父母離婚了，他突然對學(xué)習(xí)以及學(xué)校活動失去興趣，成績急劇下降，經(jīng)常躲在自己房間，不出家門，精神萎靡不振，覺得生活毫無意義。經(jīng)老師推薦，小軍來找社會工作者尋求幫助。按照危機(jī)介入模式，小軍的危機(jī)處于（）階段。

A.發(fā)生
B.應(yīng)對
C.解決
D.恢復(fù)

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單項(xiàng)選擇題

社會工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式開展治療時(shí)，注重鼓勵服務(wù)對象積極表達(dá)自己的想法和意見，并給予服務(wù)對象及時(shí)回饋，使服務(wù)對象體會到社會工作者的關(guān)心和尊重。這屬于溝通行為的（）要素。

A.有層次
B.有系統(tǒng)
C.有組織
D.有反應(yīng)

單項(xiàng)選擇題

社會工作者對服務(wù)對象人格的各部分之間的相互關(guān)系進(jìn)行評估，如果從心理社會治療模式看，這一評估采用的診斷方式是（）。

A.心理動態(tài)診斷
B.分類診斷
C.非理性信念診斷
D.緣由診斷