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問(wèn)答題
方案設(shè)計(jì)題：龍泉小區(qū)是新落成的經(jīng)濟(jì)適用房區(qū)，總?cè)丝诩s有1200人。所住的居民多屬撫恤安置情況下安排入住，其中傷殘人士、精神康復(fù)者等占了大多數(shù)。由于條件限制，我們只把傷殘人士納為服務(wù)對(duì)象在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展工作。請(qǐng)你制訂一份服務(wù)方案。
答案：
（一）問(wèn)題的陳述及分析：傷殘人士面臨著多重問(wèn)題，如生活不便、就業(yè)難、教育缺失、經(jīng)濟(jì)困難等。所以針對(duì)上述問(wèn)題我們應(yīng)開(kāi)展對(duì)應(yīng)...
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問(wèn)答題
方案設(shè)計(jì)題：楊某三年前沒(méi)有考取高中，父母希望他補(bǔ)習(xí)，但是楊某沒(méi)有聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，而是在社會(huì)上游逛，結(jié)交了一些不良的同伴，最終因盜竊罪被判處三年有期徒刑，今年剛剛被釋放。請(qǐng)針對(duì)他的情況設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
答案：
（一）問(wèn)題的陳述與分析：楊某可能遇到的問(wèn)題包括社會(huì)歧視、家庭拒絕、同伴疏遠(yuǎn)、就業(yè)困難、學(xué)習(xí)中斷等多重壓力困擾。
問(wèn)答題
方案設(shè)計(jì)題：你所在的社區(qū)有許多外來(lái)務(wù)工者子女，他們白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家后就沒(méi)有人看管照顧，平時(shí)的課余生活也比較單一。請(qǐng)針對(duì)這些外來(lái)務(wù)工者子女，擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。
答案：
（一）問(wèn)題的陳述及分析：外來(lái)務(wù)工者子女遇到的問(wèn)題包括課余生活比較單一、沒(méi)有人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、缺乏和父母的交流等。（二）方案設(shè)計(jì)...
