A.行為的觀點B.生物學的觀點C.現(xiàn)象學的觀點D.認知的觀點
A.施工質(zhì)量控制的總體目標B.建設單位的質(zhì)量控制目標C.監(jiān)理單位在施工階段的質(zhì)量控制目標D.施工單位的質(zhì)量控制目標