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單項選擇題

小學階段的教學多運用直觀形象方式，中學以后可增加抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展具有()特點。

A.主體性
B.個別差異性
C.階段性
D.不平衡性

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單項選擇題

“寬著期限，緊著課程”是()的語言。

A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫子

單項選擇題

為實現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺的是()。

A.科學知識
B.信息技術
C.文化發(fā)展
D.政治體制