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問答題
【簡答題】功能性評估可以幫助教師們解決的問題是什么？
答案：
①什么是學(xué)生行為的結(jié)果
②透過行為，學(xué)生獲得什么
③透過行為，學(xué)生逃避什么
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問答題
【簡答題】情緒行為障礙兒童的行為特征有什么？
答案：
①無法發(fā)揮正常的學(xué)習(xí)潛能，無法達(dá)到根據(jù)其智齡預(yù)計(jì)的學(xué)習(xí)水平；
②常見的攻擊性行為和違規(guī)行為；
③在語...
②常見的攻擊性行為和違規(guī)行為；
③在語...
問答題
【簡答題】當(dāng)學(xué)生被轉(zhuǎn)介給相關(guān)專業(yè)人員后，由醫(yī)生、治療師、社工、其他專業(yè)人員、教師、家長等組成一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，對學(xué)生進(jìn)行診斷與教育評估。相關(guān)專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員需要遵守的原則有哪些？
答案：
①積極的診斷程序，而非標(biāo)記。
②專業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員必須說明評估資料來源，評估需要包括各種不同的情境，評估目標(biāo)必須能...
②專業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員必須說明評估資料來源，評估需要包括各種不同的情境，評估目標(biāo)必須能...
