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單項選擇題

了解兒童的發(fā)展現(xiàn)狀主要是了解學(xué)前兒童的()和需要，分析了解兒童與具體活動相關(guān)的發(fā)展水平。

A．興趣
B．動作
C．感知
D．記憶

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單項選擇題

幫助幼兒做好進(jìn)入小學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，需要培養(yǎng)幼兒良好的()、非智力品質(zhì)和思維能力和基礎(chǔ)能力。

A．主動性
B．獨(dú)立性
C．學(xué)習(xí)習(xí)慣
D．人際交往能力

單項選擇題

加德納的多元智能理論在人的智能結(jié)構(gòu)上充分認(rèn)識了每個人的獨(dú)特性，說明對幼兒的教育活動要注重()指導(dǎo)。

A．語言
B．個體差異
C．音樂
D．人際關(guān)系

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