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問答題
【簡(jiǎn)答題】教師的成長(zhǎng)可分為哪些階段？
答案：
福勒等人根據(jù)教師在不同時(shí)規(guī)所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，提出 著名的教師成長(zhǎng)三階段論。
1.關(guān)注生存階段
處于這...
1.關(guān)注生存階段
處于這...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】教師應(yīng)如何運(yùn)用期望效應(yīng)影響學(xué)生？
答案：
很多研究指出，教師期望對(duì)學(xué)生的影響并不是一個(gè)有意識(shí)的 過程，有很多教師并沒有明確意識(shí)到自：己的期望，也沒有特意去 控制自...
問答題
【簡(jiǎn)答題】教師的期望是如何對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的？
答案：
（1）教師綜合所獲得的有關(guān)學(xué)生各方面的信息，、結(jié)合自己的 經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展做出預(yù)想，形成一定的期望，并通過言行 表現(xiàn)...
