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單項選擇題

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)造精神為主的課外活動是()。

A．學(xué)科活動
B．文學(xué)藝術(shù)活動
C．科技活動
D．社會活動

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單項選擇題

某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分”。這個學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。某教師回到辦公室說：“二年級二班的學(xué)生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用了，他們不會我有什么辦法。”
結(jié)合案例，下列說法錯誤的是()。

A.案例中第一個老師沒有尊重學(xué)生
B.案例中第二個老師沒有充分了解學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平
C.案例中兩個老師的素質(zhì)都有待提高
D.案例中兩個老師“恨鐵不成鋼”心情是可以理解的

單項選擇題

某學(xué)校一位教師給一名學(xué)生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學(xué)23分，語文46分”。這個學(xué)生耷拉著腦袋，滿眼淚花。某教師回到辦公室說：“二年級二班的學(xué)生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用了，他們不會我有什么辦法。”
案例中第二個教師違反了什么教學(xué)原則?()

A．直觀性原則
B．啟發(fā)性原則
C．可接受性原則
D．科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則