A.道德認識水平 B.道德行為水平 C.道德意志水平 D.道德情感水平
A.傳統(tǒng)的室內課堂教學形式 B.新興的課外教學形式 C.培養(yǎng)特長的教學形式 D.雙語教學形式
A.教育者對受教育者了解和影響的深刻性 B.家庭群體中交往接觸的密切性 C.家庭群體中教育和生活的統(tǒng)一性 D.家庭對受教育者的控制方式具有多維性