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在課堂上倡導(dǎo)“讀讀、議議、講講、練練”八字教學(xué)法的學(xué)者是()。
A.段力佩
B.李吉林
C.盧仲衡
D.顧泠沅
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單項選擇題
陶行知提出了“五大解放”來培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力,“五大解放”分別是解放兒童的雙手、兒童的嘴、兒童的時間、兒童的空間和()。
A.解放兒童的眼
B.解放兒童的腳
C.解放兒童的腦
D.解放兒童的思維
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單項選擇題
根據(jù)我國古代關(guān)于“知與行”、“學(xué)與思”相結(jié)合的教育原理提出“學(xué)思相資,因材施教”教學(xué)理論的教學(xué)家是()。
A.朱
B.顏子推
C.韓愈
D.王夫子
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