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A、教育好幼兒既服務(wù)好家長
B、做好家庭教育指導(dǎo)工作
C、開展多種形式的教育服務(wù)
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論

A、更好了解幼兒教育、樹立幼兒教師職業(yè)榮譽感
B、理論學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個再創(chuàng)造的過程
C、有利于豐富知識，提高個人素質(zhì)
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論

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