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單項(xiàng)選擇題

世紀(jì)之交，西方掀起的（）將心理學(xué)的研究視點(diǎn)從以往關(guān)注心理障礙與疾病的研究轉(zhuǎn)移到以幫助所有人獲得幸福為目標(biāo)。

A.積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)
B.消極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)
C.圈地運(yùn)動(dòng)

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單項(xiàng)選擇題

班級心理健康教育是“以班級為單位，以班主任為主導(dǎo)，面向全班學(xué)生，旨在促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)發(fā)展”的一種學(xué)校心理健康教育模式，具有教育性、發(fā)展性與（）。

A.預(yù)防性
B.針對性
C.全體性

單項(xiàng)選擇題

美國心理學(xué)家馬斯洛提出需要層次理論，指出人的需要有一個(gè)從低級到高級不斷發(fā)展的過程。依次為：生理需要、（）、歸屬和愛的需要、尊重需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要。

A.群體需要
B.安全需要
C.物質(zhì)需要

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