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多項(xiàng)選擇題

要做到培訓(xùn)項(xiàng)目的科學(xué)性、規(guī)范性與可操作性，需要做（）工作。

A、進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估；
B、進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目立項(xiàng)的可行性分析；
C、要輸出培訓(xùn)任務(wù)說(shuō)明書；
D、及時(shí)反饋評(píng)估意見。

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多項(xiàng)選擇題

要做到培訓(xùn)目標(biāo)和對(duì)象的針對(duì)性，需要注意（）問(wèn)題。

A、培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的需求度；
B、培訓(xùn)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確；
C、培訓(xùn)所針對(duì)的崗位與培訓(xùn)對(duì)象是否匹配；
D、培訓(xùn)對(duì)象的個(gè)人差異。

多項(xiàng)選擇題

由于培訓(xùn)活動(dòng)具有（）特點(diǎn)，所以培訓(xùn)質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)遵循培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律而展開。

A、活動(dòng)的過(guò)程性；
B、培訓(xùn)形式多樣性；
C、參與主體的多元性；
D、培訓(xùn)客體不確定性。

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