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追求教育公平符合我國全面發(fā)展教育方針的總要求,體現教育具有“民生性”的基本特征。
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我國全面發(fā)展教育的組成部分包括德育、智育、體育、美育、勞動技術教育,他們相互獨立,互不影響,所以不可替代。
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從根本上說,人的本質在于人的自然性。
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