A、Esc。 B、Print Screen。 C、Caps Lock。 D、Scorll Lock。
A、終結性評價 B、診斷性評價 C、相對性評價 D、形成性評價
A、教學媒體使用得越多越好,學生提供全方位的視聽覺刺激。 B、重視多媒體的利用,盡量避免使用黑板、粉筆,節(jié)比值資源。 C、在多媒體輔助教學中,教師的主要任務是掌握課件制作技術,提高信息技術水平。 D、教學媒體和教師一樣,都是作為學習環(huán)境的要素,為學生的學習創(chuàng)造條件。