A、評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)分層化。 B、評價(jià)的方式個(gè)性化。 C、評價(jià)的內(nèi)容綜合化。 D、評價(jià)的主體多元化。 E、評價(jià)的目的突出化。
A、學(xué)生 B、組長 C、老師 D、校長 E、家長
A、教學(xué)結(jié)果 B、教學(xué)環(huán)境 C、教學(xué)對象 D、教學(xué)手段 E、教學(xué)過程