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B.亞里士多德：凈化與陶冶
C.賀拉斯“寓教于樂”
D.席勒：用美育完善人性

A.藝術(shù)品的意象世界
B.創(chuàng)作主體的審美經(jīng)驗(yàn)
C.接受主體的審美經(jīng)驗(yàn)
D.從創(chuàng)造到接受的動態(tài)流程

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