A、運動時均衡的節(jié)奏感 B、精細動作技能 C、增強自信 D、上下肌肉的力量和靈活性
A、結合日常生活,做到生活化、具體化 B、要注意手指左右的運動 C、強調手指的曲伸訓練 D、關注五指的能力練習,尤其強調加強無名指、小指的訓練
A、語言環(huán)境 B、生理原因 C、生理原因和語言環(huán)境 D、教育因素