A、口語理解和書面語理解 B、感知經(jīng)驗、概念建立以及對符號、口語的理解 C、符號認知以及口語理解 D、認知能力的提高
A、概念的建立、掌握詞匯的多少 B、閱讀能力 C、精細動作的提高 D、肢體的表達
A、對舌頭進行鍛煉 B、加大認知量 C、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉 D、對嘴唇進行鍛煉