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單項選擇題

反對專門教書、背書記誦的教學方法，主張教學要立志為先、知行合一的明代教育家是（）。

A.朱熹
B.孔穎達
C.王守仁
D.韓愈

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20世紀80年代，課程與教學開始重新整合并逐步走向融合，因為課程在本質(zhì)上是一種教學事件，教學在本質(zhì)上是一種課程開發(fā)過程。

答案：正確

課程與教學是復雜的現(xiàn)象，沒有特定的研究方法。

答案：錯誤