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單項(xiàng)選擇題

教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素有三個(gè)，即教育法律關(guān)系主體、教育法律關(guān)系客體和（）。

A.教育法律關(guān)系過程
B.教育法律關(guān)系準(zhǔn)則
C.教育法律關(guān)系內(nèi)容
D.教育法律關(guān)系要求

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單項(xiàng)選擇題

善惡標(biāo)準(zhǔn)的（）要求在評(píng)價(jià)人們行為的善惡時(shí)，必須按照歷史的實(shí)際條件，以對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用還是阻礙作用作為評(píng)價(jià)行為善惡的客規(guī)標(biāo)淮。

A.主觀性
B.歷史性
C.階級(jí)性
D.社會(huì)性

單項(xiàng)選擇題

陜西省人民政府《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》指出，省級(jí)財(cái)政逐年加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入力度，重點(diǎn)支持中小學(xué)教師（）培訓(xùn)。

A.校級(jí)
B.縣級(jí)
C.省級(jí)
D.部級(jí)

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