A、可衡量性 B、多因性 C、與知性 D、多維性
A、結(jié)果 B、效率 C、要求 D、標(biāo)準(zhǔn)
A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng) B、正確區(qū)分能力與知識(shí) C、了解自己的能力范圍以及工作對(duì)知識(shí)、能力和技能等的要求 D、注重能力類型的差異,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短