A、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和獨(dú)立性受到一定程度的限制
B、教學(xué)的節(jié)奏慢，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C、教學(xué)面向全班學(xué)生，步調(diào)統(tǒng)一，難以照顧到個(gè)別差異
D、不利于發(fā)揮教師的作用

A、是教師不斷探索研究和開(kāi)拓進(jìn)取的有效模式
B、是學(xué)生不斷汲取營(yíng)養(yǎng)和提高能力的有效模式
C、是鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力的有效途徑
D、是提高學(xué)生思想覺(jué)悟的主要方式