A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.教學目標D.課程目標
A、基本技能 B、觀察力 C、想象力 D、思維能力
A、主要側(cè)重于形成性評價 B、主要采用文件夾評價、操作性評價 C、更注重學習結(jié)果評價而非過程評價 D、評價本身構(gòu)成了學生學習探究的一部分