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填空題

高校教學過程的中間過渡性，是由認識主體——大學生的（）和社會化的（）所決定的。

答案：身心發(fā)展；過渡性

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自學能力和（）是大學生能力發(fā)展的兩個重要方面。

答案：科研能力

教學過程是由（）、學生、（）、教學方法和手段等構成的，缺少哪一方面都無法構成系統(tǒng)的教學過程。

答案：教師；教學內(nèi)容

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