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高校教師來源的構(gòu)成狀況是指()。
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)緣結(jié)構(gòu)
C.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
D.職務(wù)結(jié)構(gòu)
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高等教育要發(fā)揮應(yīng)有的功能,就應(yīng)建立合理的(),隨外部環(huán)境的變化適時(shí)地進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整。
答案:
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高等教育宏觀結(jié)構(gòu)調(diào)整要以()為出發(fā)點(diǎn),以()為支撐點(diǎn),做到與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展相協(xié)調(diào)。
答案:
社會需要;經(jīng)濟(jì)供給能力
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