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單項(xiàng)選擇題

（）流行于19世紀(jì)末與20世紀(jì)初，主要代表人物有法國(guó)的涂爾干、美國(guó)的佩恩等，認(rèn)為教育的功能在于使人社會(huì)化

A.社會(huì)化過(guò)程說(shuō)
B.相互關(guān)系說(shuō)
C.教育與社會(huì)相互關(guān)系說(shuō)
D.特殊社會(huì)現(xiàn)象說(shuō)

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單項(xiàng)選擇題

（）是指社會(huì)所發(fā)生的急劇的、具根本性意義的變遷，是社會(huì)變遷中的高潮，是一種顯著的突變過(guò)程，變遷的實(shí)現(xiàn)是以新舊階級(jí)之間的政權(quán)易手為標(biāo)志，它對(duì)教育的影響常常是突發(fā)的、沖擊性的。

A.社會(huì)劇變
B.文化革命
C.教育革命
D.經(jīng)濟(jì)革命

單項(xiàng)選擇題

教育功能的失調(diào)一般發(fā)生在教育制度生命周期的第四個(gè)階段，即（）

A.群體化形成階段
B.成熟階段
C.形式主義階段
D.瓦解階段

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